La micro-forêt de Victor Hugo prend forme !
Parce qu’il faut trouver des solutions d’adaptation face aux effets du réchauffement climatique, un projet de reforestation du lycée a été entrepris et inclus dans le projet d’établissement.
Les arbres, par leur ombre projetée sur les façades et les fenêtres ainsi que grâce à leur évapotranspiration permettent d’abaisser en moyenne de 4 degrés la température d’un site, et donc, des classes.
Nous avons donc entrepris de peupler les espaces verts du lycée de nouveaux arbres.
Ceux-ci ont été choisis pour résister aux stress hydriques et thermiques répétés des canicules qui sont devenues la norme. Des chênes verts, des micocouliers, des érables de Montpellier, des tilleuls à petites feuilles, des liquidambars…
Notre projet de reforestation/revégétalisation est enfin visible, et ce sont 25 arbres supplémentaires qui ornent désormais les espaces verts de notre lycée.
Mercredi après-midi 21 janvier une petite équipe motivée de professeurs bénévoles et d'élèves volontaires s'est réunie pour creuser les 25 trous de 50x50x50, armés de pelles et de pioches prêtées par l'équipe enseignante. Ce ne fut pas une mince affaire, ici un tuyau, là une ancienne dalle, il aura fallu parfois creuser des trous supplémentaires pour s’adapter au terrain. Mais la bonne ambiance et le soleil étaient là pour nous aider à mener à bien notre tâche et un petit goûter bien mérité a ponctué l'événement.
Ce mercredi 4 février, grâce encore à une belle équipe d’enseignants et un beau renfort de d’élèves, nous avons enfin pu planter nos arbres.
C’est toute une technique a été expliquée pas à pas par Monsieur Habonneau aux élèves enthousiastes. D’abord démêler les racines, puis verser du terreau, de la terre, enfin placer l’arbre, en faisant attention à ne pas enterrer le collet (jonction la tige et les racines) afin de ne pas l’étouffer. Former un “nid de dinosaure” pour retenir l'eau des arrosages futurs, et recouvrir de broyat pour maintenir la fraîcheur.
Chacun ses compétences, rouler les brouettes, planter les piquets avec une bouterolle et même user des baguettes de sourcier pour éviter les tuyaux souterrains !
Pour se réconforter les cookies et chocolat aux épices maison ainsi que les petits fours confectionnés par l’équipe du self ont été fort appréciés.
Certes ils sont petits nos arbres, mais c’est exprès.
En effet un petit arbre prend plus facilement racine et poussera plus vite qu’un arbre déjà haut qui souffrira beaucoup plus pour s’adapter à son nouvel environnement.
Des enseignants bénévoles se sont proposés pour arroser les plantations, cet été. On en manque encore, toutes les propositions sont bienvenues.
Ce n’est pas fini, l’année prochaine une seconde tranche sera mise en œuvre à laquelle s’ajoutera en plus la plantation de buissons ornementaux afin de décliner toutes les strates de notre micro forêt urbaine.
Oui, il faudra des années avant de pouvoir profiter de leur ombre mais on ne plante jamais un arbre pour soi mais pour les générations futures, c’est ce que nos anciens ont fait avant nous.
Nos élèves seront fiers de pouvoir à leur tour dire à leurs enfants et petits enfants et futurs élèves “ C’est mamie Marta/papi Zacharie qui a planté ce chêne vert dans la cour !” ;)
Des idées, de la bonne volonté et de l’huile de coude pour faire l'histoire de Victor Hugo !
Merci encore à toutes celles et ceux qui à tous les niveaux ont permis la réalisation de ce
beau projet.
Caroline Zalewski-Sicard
Pièces jointes
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